| , pressentir | |
| révisions ch1 opérations (oral) | |
| histoire des arts : Zorro | |
| grammaire : pronoms personnels possessifs et démonstratifs | |
| Anglais | description image |
| suite leçon islam | |
| Géographie | suite leçon déchets |
| s | |
| son [ain] | |
| Divers | heures |
| DDM : les animaux | |
| tracé sans quadrillage | |
| problème additif | |
| découverte rond, triangle, carré |
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| lexique sur la narration | |
| Espagnol | jeu oral |
| découverte fêtes estivales espagnoles | |
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| SVT |
Ch1 respirer dans des milieux différents suite II 2. en milieu aquatique III comportements particuliers |
| bis | |
| divers | |
| observation | |
| la monnaie | |
| Maths | bis |
| tracé figure géométrique | |
| nombre jusqu'à 999 |
| gommettes : tête d'un ourson et chat |
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| grammaire : conjontion de coordination, groupe nominal | |
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| Anglais | lecture image |
| Ch1. les débuts de l'islam suite | |
| Géographie |
Ch1. Les enjeux du développement durable |
| (to bolt), putois (polecat) | |
| suite | |
| son [im, in] | |
| les objets pour mesurer les durées | |
| lecture tableau |
