Pour lier l'Art avec un peu de géométrie, Quentin a travaillé aujourd'hui sur la représentation de son portrait en cubisme. Les précédentes étaient pas trop mal (Warhol et pointillisme), mais il faut dire que celle là est assez sympathique. Il reste encore une méthode à expérimenter, ensuite on laissera parler son imagination et inventer sa méthode de représentation...

Romane a étudié la notion de positionnements. Elle n'a eu de grosses difficultés sauf pour le dernier cas. Romane adore toujours être devant, la première (avant son frère plus simplement) et donc la notion de derrière ne fut pas si simple (lol)...

Le reste des activités scolaire a été pour :

Quentin :

 - problèmes sur le décimaux en maths

 - espagnol : révision sur "estar"

                        décrire une image avec la situation

 - révision en sciences sur l'Oeuf

 - géographie : se déplacer en France et en Europe

 - vocabulaire : révision des périodes 1 et 2

 - quiz : combien de côtés a un être humain ?

(la réponse de Jeudi était : le jeu de dame se compose de 100 cases (10x10) avec des blanches et des noires en alternances)

Romane :

 - lecture avec compréhension

 - écriture de prénoms avec un H majuscule

 - point à point

 - coloriage codé avec formes

 - jeu de ficelle (trouver qui va avec qui)

Week-end avec peu de soleil planifié mais les enfants sont tout de même ravis : comme ils ont été sages, on est parti voir les engins de chantier du futut centre Leclerc... inutile de préciser qu'ils les ont commentés quand on était là bas, mais également sur tout le trajet du retour... heureusement que les travaux vont durer encore plus d'un an...

Journée "Art" aujourd'hui avec une création par écolier et suivant une méthode différente. Quentin est parti sur du "Pointillisme", il faut représenter une image avec des points qui sont espacés et couleurs claires si la couleur a représenter est claire et les points son trés proches et assez foncés pour une couleur de fond pluôt sombre.

De son côté Romane a utilisé la technique "Andy Warhol", l'idée que nous avons retenu ici est une série de quatre photos différentes du même sujet et coloriés de façon trés différente par l'artiste.

A côté de tout cela, ils ont également fait :

Quentin :

 - devoir sur les additions et soustractions de chiffres décimaux

 - devoir en géographie sur les Dom-Tom

 - test sur "lire" et "écrire" en anglais

 - plan de construction n°5

 - portrait de Robinson en français

 - lecture Robinson crusoé en anglais

 - quiz : combien de minutes il y a dans une heure et demie ?

(la réponse de Jeudi était : les croisades (11e, 12e et 13e siècle) eurent lieu dans le but de reconquérir Jérusalem, pour la reprendre aux musulmans)

Romane :

 - lecture

 - coloriage

 - test Maths GS

 - exercices sur les différences entre deux images

 - créer des phrases en partant d'une liste de mots

Belle journée à plus de 20°C pour une mi-novembre, nos deux artistes en herbe sont prêts a relever de nouveaux défis artistiques... ils se sont bien fait plaisir, maintenant il va falloir trouver d'autres techniques de créations artistiques...